【题目】如图是生物教材中5种形态结构和生活环境各异的植物示意图。请分析回答：
（1）E类植物只能生活在水中，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较,其形态结构上的主要特征是___。
（2）图中植物都与环境密切依存，其中___（填字母代号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感,常做为监测空气污染程度的指示植物。
（3）神话传说中的“还魂草”叫卷柏，它和___（填字母代号）类植物同属于一个类群，该类植物体内有专门运输物质的通道___组织，因而这类植物长得相对比较高大。但同C、E类植物一样，用___繁殖后代。
（4）B、D两类植物的共同特点都是能产生__，但二者在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的__，属于__植物。因而生命力、适应环境的能力都更强。
【答案】没有根、茎、叶等器官的分化 C A 输导 孢子 种子 果皮 被子
【解析】
观图可知：A肾蕨属于蕨类植物、B银杏属于裸子植物、C葫芦藓属于苔藓植物、D桃子属于被子植物、E衣藻属于藻类植物。
（1）E衣藻属于单细胞党的藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。
（2）C葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
（3）卷柏和肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
（4）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。B、D两类植物的共同特点都是能产生种子，但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的果皮，属于被子植物。因而生命力、适应环境的能力都更强。
【题目】下列动物中，属于鱼类的是（ ）
A. 甲鱼 B. 乌贼鱼 C. 鲸鱼 D. 鲢鱼
【题目】用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色．这是因为损伤了菠菜细胞的（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核
【题目】（2015秋端州区期末）用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）
A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 分生组织 D. 营养组织
【题目】下列细胞结构中，动、植物细胞都有的是：（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体
A. ③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②③④
【题目】探究“食物在口腔内的化学性消化”实验时，唾液淀粉酶分解淀粉的适宜温度是________；实验中加清水的试管主要起________作用。
【题目】生物圈因为有形形色色的生物才绚烂多彩、瑰丽迷人，下列为生物的是（ ）
A. 每年都会长高的钟乳石 B. 五彩缤纷的珊瑚
C. 千年的铁树 D. 会下象棋的机器人
【题目】100克脂肪燃烧比100克淀粉燃烧使30毫升0℃水温升得更高，由此请你推导，脂肪含的能量比淀粉含的能量 ．