被子植物的子房发育为果皮由发育而来的种子由发育而来的受精卵发育为 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

被子植物的子房发育为 ;果皮由 发育而来的;种子由 发育而来的;受精卵发育为 。

果实;子房壁;胚珠;胚

【解析】

试题分析:一朵花经过传粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实。情况如图:

可见,子房发育成果实,果皮是由子房壁发育成的,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

考点:本题考查果实和种子的形成,意在考查考生理解受精后,子房各部分的发育情况所学知识的要点,把握知识受精后,子房各部分的发育情况间的内在联系的能力。

健康人的尿液中,检测不到的物质是(  )

A.尿素  B.蛋白质   C.无机盐  D.水

胚胎发育是从受精卵的分裂开始的,受精卵的分裂开始于

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道

神经纤维是指 ( )

A.神经细胞的突起

B.神经细胞的短的突起

C.神经细胞的长的突起及其包在外面的髓鞘

D.神经突起上的细小分支

下列各项中,属于简单反射的是( )

A.小孩见到白大褂便开始哭闹

B.鹦鹉见到客人会说“你好”

C.某人听到哀乐会伤心欲绝

D.吃到面包便会分泌唾液

生物体结构和功能的基本单位是 。

如图是光学显微镜的4个镜头,甲乙一端无螺纹,丙丁有螺纹.若要在视野内看到最多的细胞,宜选用的镜头组合是…………………………………( )

A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙

某种生物的卵细胞中含16条染色体,该生物受精卵细胞分裂后形成的子细胞中,染色体数目是 ( )

A.16对     B.16条

C.32对       D.8条

(6分)如图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请据图回答下列问题。

(1)图中A是 者,B是 者

(2)C是分解者,包括营腐生生活的 。从图中分析可知:C在生态系统的所起的作用是 。

(3)若A、B、C代表(包括)地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为 。

THE END
0.被子植物名称中的“被子是指果实的果皮果皮.我们熟悉的桃核不是分析:此题考查的是被子植物的主要特征,据此作答. 解答:解:被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着,被子植物的种子外有果皮包被,因此称为“被子”植物;裸子植物的种子外无果皮包被着,裸露.不能形成果实.我们熟悉的桃核不是桃的种子是内果皮.桃核外面那层硬壳是内果皮,里面小的有一层薄皮的才是jvzq<84yyy422:5lkcpjcx3eqo5d|||1ujoukhnfae6b7>h;g5763l
1.银杏外层为什么不是果皮养生保健裸子植物的种子直接暴露在外,没有被子植物的果皮包裹。银杏作为裸子植物的典型代表,其繁殖方式与被子植物不同。它通过风力传播花粉,种子成熟后依赖动物传播,种皮在这个过程中起到关键作用。相比果皮,种皮的结构更适应裸子植物的生存需求,提供更好的保护和传播机制。 银杏种子的外层种皮在成熟时会分泌出一种特殊气味,这种气味能够吸引某些jvzquC41yy}/dxmg0et0|4:6475;7mvon