0.第三单元生物圈中的绿色植物(曾青华)1、 藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。 2、藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用和与人类的关系。 教学难点:培养学生发散思维、分析推理、比较等综合能力。 教学方法:观察法、比较分析法、启发提问法。 课前准备:实物:海带,墙藓,葫芦藓,肾蕨等。 教学过程设计 1、导入部分 师:“同学们,大家都知道咱们jvzquC41o0}fpmfpiygoi7hqo1jpe8;e5881co94he882n7863?68k

1.专题03藻类与植物的类群(期末真题汇编,新疆专用)七年级生物上·期末)与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强,主要原因是( )A.比苔藓植物高大 B.具有假根C.用孢子繁殖后代 D.根、茎、叶中有输导组织4下列说法错误的是将采挖回来的块状苔藓进行修整,铺设在培养土上使二者充分贴合,促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐干旱,需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间jvzquC41o0€yzt3eqo5tqoy176=54>::0jznn

2.陆地环境中B.葫芦藓茎和叶结构复杂C.葫芦藓和地钱都是苔藓植物A、葫芦藓生活在干旱的陆地环境中 B、葫芦藓茎和叶结构复杂 C、葫芦藓和地钱都是苔藓植物 D、葫芦藓能保持水土,但并不能监测大气污染 试题答案 在线课程 考点:苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系 专题: 分析:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,它没有根,只能叫假根,生活在阴湿的环境中.如葫芦藓jvzq<84yyy422:5lkcpjcx3eqo5d|||1ujoukhnfa4992kgh4g99eo>;g5j68m=g2dlffn=49